日本人補習校について教えてください。

協力したいのですが、意味がよくわかりません。
８つの補習校の提案をご希望ですか？それとももう８つご存知なのですか？
転勤でロンドンに滞在されているのですか？それともずっとロンドンにお住まいですか？

http://foroya.net/age/junior-high-school-student/post-1010/

https://www.inter-edu.com/forum/read.php?1668,1869476,page=2

まだ子供がいないので、詳しく説明できません。
サイトで役にたちそうなのを見つけました。参考なるといいです。

Char22さん、こんにちは。

補習校の中でも、アクトン校は、全日制の校舎の中に
ありますので、規模も大きく、「小学部」と「日本語科」と
２種類あります。

「小学部」は、日本語を母国語とする児童用で
日本の小学生レベルです。
「日本語科」は、非日本語を母国語としている児童用で
ご両親のどちらかが日本人、又はご両親とも日本語話者ではないため
同じ教科書（光村図書）を使っていても、理解や進捗状況に
少し違いが出てきます。

日本の学校と同じように、年中行事もあり、
それなりに日本の文化をも勉強できるということで
日本語が難しいお子さんたちを通わせているご家庭もあります。
PTAのお手助けも必須で、必ず何かの係にならなければなりません。

ロンドン郊外にあるクロイドン校は、アクトン以外の他の補習校と
同じように、小学部だけです。したがって、駐在員の子弟も
ハーフのお子さんも一緒のクラスになる可能性もありますので、
ハーフのお子さんにとっては、少し厳しいかもしれません。
それを気にして、越境（本当は不可ですが）で
アクトン校の日本語科に通わせているお宅もあります。
やはり、PTAのお手助けが必要です。

Char22さん、恐れ入りますが、
回答が１回で済むよう、
ご質問の趣旨を明確にしてくださいませんか。

日本人補習校とは（英語）語学学校と考えて回答いたします。

殆どの学校が午前コース、午後コースで分けており純粋に語学留学目的の方は午前コースを選択しているようです。
国によっては語学留学と称して実際には一日中仕事をしているという現状の外国人も多いです。（もちろん違法です）
私が語学学生として渡英した2010年は学生ビザの取得で週に15時間程度までの労働許可がされていましたので、午後から仕事をして休日には観光をしたり、スポーツコミュニティで地元の友達を作るといった生活でした。
ワーキングホリデービザは英国での語学留学には現在一番有利なもののように思います。

お返事遅れて大変申し訳ありません！私の娘もダービーの日本補習校に随分前に小学校1~3年生迄毎週土曜日に通っていましたが、最近の補習校に通っているご家族も
知らないので、ご質問にお答え出来ませんが、補習校に関するサイトを見つけたので
ご覧下さい。何かのお役に成りましたら幸いです。もう既にご存知ですたら済みません。
www.thejapaneseschool.ltd.uk (3校あります。)
www.news-digest.co.uk

いいえどう致しまして。前回は、入院の為、お返事が遅くなりましたが、次回は、直ぐお返事しますので又何かありましたら何時でもご連絡下さい！

Char22さま

初めまして。Mrs.Boddeyと申します。

娘が一人居りますが、補習校には通わせておりませんので実際のところは分かりかねますが。

友人たちの話によりますと、生徒も父兄も大変だと言う事でしょう。

週に1日、3時間程で日本に居る生徒と同じカリキュラムをこなす訳でしょうか？

山の様な宿題を次回の授業までに終える事が、生徒と父兄にとってもかなりのストレスである。

また、PTAの運営や学校行事も日本と同様にあると言う事で父兄は大変だと。

入学時にはかなりの生徒数であっても、年々生徒数は減って行く。

その理由としては、駐在組は帰国があり、ミックスの生徒は授業について行けなくなる、と言う事の様です。

Mrs.Boddey

ロンドンの補習授業校のことでしょうか。住む場所にもよります。ダービーやマンチェスターにもあるようです。
ちなみに、ロンドン補習授業校は3校あり、一番大きいのは日本人学校と校舎を共有しているアクトン校になり、約700人ぐらい通っているそうです。保護者の持ち回りの活動もあるようです。また、入るのに試験があるとも聞いてます。宿題もでるので、年齢が上がるにつれて、現地校との勉強が両立できす、進級できなかったり、自ら退学したりすることもあります。国語の授業しかありませんので、社会や理科は日本にまた戻って日本の学校に入り直すことを考えていらっしゃるなら塾に通わすことも考えておかないと、結局苦労するのは親に振り回されるお子さんになります。

Char22さん

補習校でお子さんを勉強させている友人に聞いたことを書きます。

アクトンの日本人学校は一番規模も大きくクラスも多いからお勧めだそうです。
学校のため駐在員のご家族はEALINGやACTONに住むことが多いです。

駐在員の子供の行く「小学部」と現地のハーフの行く「日本語科」と ２種類あるそうです。
現地のハーフの子は現地校に通学しながら、土曜日だけ補修校に行くようです。
現地校に行っているお子さんは家族でかなり日本語を使うようにしないと、大きくなって日本に行っても日本語力が足らず、日本人と同じように流暢に話すというわけにはいかないそうです。

日本人学校は運動会など日本のような学校行事もたくさんあるそうで友人もPTA活動で忙しそうです。

いずれ日本に帰任する日本人のお子さんだと進学塾に行かせて日本の学校と同じ学力をつけさせないと中学受験の時かなり大変になるそうです。
でも、お子さんの英語力は日本語科も小学部も両方ともかなりつくそうです。

ご参考にして下さい。

Char22さん

良い評価ありがとうございます。
現地校に行くと授業も同級生との会話も英語だけになるので、子供が日本語を話すのを嫌がります。
親御さんが家庭でしっかり日本語のコミュニケーションを取り続けないと、将来日本に行って日本人の顔をしているのに日本語が片言では通用しないという事になります。
仕事につけないので、両親は転勤が終わって日本に戻っても、友人の娘達がこのため日本に定着できずにヨーロッパに居て家族が離れて暮らしています。

残念ながら私自身はイギリスでは現地校しか経験がなく。。。子供もいないので補習校についての知識がなくて助けになれずすみません。

はじめまして
ロンドンロコの ひなと申します。
私の子供は現在17歳と11歳で 上の長男は アクトンの補習校の小学科に5年間、日本語科に3年通い 現地校 セカンダリスクールyear9時にGCSE の日本語試験でA スターをとり、11歳の娘は日本語科6年生です。
小学科は日本の指定教科書を使った授業で、現地校に通いながら 土曜日のみの日本語学習の両立はかなりの努力が必要だと思います。
もう一つのクラスは 通常一年で終わらすカリキュラムを2年かけてしますので 小学科よりは余裕があります。
どのレベルを望むかにより 小学科か日本語科の選択をします。
補習校に通う メリットは 日本の文化に触れ 体験できる事です。
運動会、七夕、餅つき大会、避難訓練、古本セール 、書き初め等
イギリスにいながら この様な体験ができた事は 子供たちにとって 素晴らしい事でした。
毎週土曜日は9:30~12:15まで3時限 国語を学び 、家庭では 日本語を 話し 宿題を しますので いつも日本語環境があります。
補習校に通う事は 本人のみならず 家族のサポートが不可欠です。
現地校との 両立は大きな挑戦ですが 補習校から得る事は大きいと思います。

我が子供たちは、補習校以外の場所で日本語学習をしておりますので、補習校の事は詳しくは分かりません。ほかの方から、沢山の情報があると良いですね。

さえこ

日本人補習校に関しましては、あまりわかりません。何か具体的に力になれることがあればご連絡下さい。

Char22さん、こんにちは。

大学からの渡英のため、
帰国子女などが行くような
日本人補習校には行っておらず、
質問にまともに答えることができません。

すみません。

現在の補習校はよくわかりませんが
十年前にアクトンの補習校に、息子が通っていました。
普通の小学クラスではなくて、日本語科というのでしょうか、もう何と呼ばれていたか忘れましたが、主に日本語が母国語ではない子供が通うクラスでした。
同じ補習校ですので、父兄の義務作業、持ち回りの駐車場登番や図書館当番、
休み時間の警備、古本セールの当番、その他諸々は同じです。
在校生父兄ではありません。

いえいえ
ロンドンのアクトン校は、小学校から高校まであって、
その当時、小学一年生クラスは二つ以上あったと思います。
記憶が定かじゃないですが、三クラスだったかも。
日本語基礎のクラスは一クラスでした。確か五レベル
くらいありました。児童は、殆ど両親のどちらかが日本人で、稀にどちらの両親の日本人ではないお子さんもいました。

日本人補習校はイギリス各地にもありますが、ロンドン在住の方のお返事をお待ちください。

私はLondonアクトン校に子供を行かせています。日本で1週間かけて学ぶ内容を半日で行うのでそれをカバーする為宿題は割と多いと思います。現地在住保護者の中で言っているのは１年生と３年生を越えられるかどうかで今後日本語学習が続けられるかどうかが決まってくるという事です。宿題の量、ペースについていけず挫折する子供、親がいる為です。
また現地だと小学４年生から現地grammar school受験が始まるので、それで辞めるお子さんもいらっしゃいます。
一旦退学すると復学できないシステムになっているので、できればテストなり学力を見た上で復学を認める制度を作ってもらえたら、と言っている保護者は多々いらっしゃいます。

ただし中学卒業まで頑張って続けたお子さんたちは「一生の友達ができた」とかなり強い絆を持っているようです。

どのような点にご興味があるのか分かりかねますが、具体的な質問を送って下さればできる限りお応えできると思います。